/抚州头条客户端讯 通讯员陈 挺报道：目前，临川七小认真贯彻落实上级要求，做到“停课不停教，停课不停学”，为提高线上观看、线下自主学习的质量，采取了一系列行之有效的措施。
“一个目标”领航
因新冠肺炎疫情影响，春季开学被延迟。学校接到上级通知后，迅速利用“学习强国”视频会议平台召开校班子会，行政会研究制订《临川七小2020年春季线上教学工作方案》，方案中明确规定线上教学的总目标——防疫教学两不误，确保一个学生不能少，一个学生不掉队。为完成总目标的要求，学校又相继出台了《临川七小2020年春季线上教学作业布置批改方案》《临川七小2020年春季线上教学与教研工作的实施方案》，并利用学校微信公众号和各种微信工作群组织全体教师、家长、学生共同学习，以达到“三位一体，提高认识，全体重视”的目的要求。
“两个准备”铺路
在线上教学之前，为做到有备无患，学校安排教导、电教处必须提前为师生做好两个准备:一是下载好电子教材和电子作业本；二是找到适合教师备课、批改作业的电子工具。经过两部门的努力，一天之内，已在在江西省教育资源公共服务平台下载好一至六年级各学科线上学习的电子课本和电子作业书，并发送给各任教教师，又利班级群转发给各位学生家长，并通知家长打开并收藏好。为教师下载了各学科电子教案进行备课，推出了“小打卡”“魔题库”“今日作业”“班级小管家”等多种批改作业和疫情监管小程序，极大地方便了学生、家长、教师线上教学。为顺利开展我校“线上教学”提供了物质保障。
“三个领先”推动
由于“线上教学”在中小学基层还是首次推出，很多学生、家长、教师缺乏经历，一时摸不到北，尤其是中老年家长、教师难以适应。学校迅速动员党员教师、优秀教师、骨干教师率先示范教学，并将所学到的操作方法及经验及时分享到各工作群，对线上教学操作确有困难的学生、家长、教师进行一对一帮扶。该校党员教师邓风主动承担区教研室英语线上授课，骨干教师袁静、李桂红、刘晓婷等纷纷主动请缨，辅助年老的教师解决操作中的实际困难。全校党员、优秀、骨干教师50多人，一个个成了一个“线上教学”排头兵，他们踊跃承担了辅导、监管、录课、信息收集、防疫等任务，确保了我校“线上教学”路上无一人掉队。
“四个联动”运转
线上教学，学校首先整合教导、电教、教科三处的力量加上校领导班子的“线上教学”领导小组；各年级，组建以年级主任加本年级各学科备课组长为成员的年级领导小组；各班建立以班主任为首加本班任课教师为成员的联系站，各家庭建立以家长委员会为组织的家长协调站。这样就有了“线上教学”工作链，即“学校联动年级，年级联动教师，教师联动家长，家长联动学生”。
“五类学生”攻坚
在线上教学中，老师们发现有五类学生存在实际困难。对于“五类生”，学校要求教师开展“关爱”行动，想尽一切办法帮助五类学生解决线上教学困难。饶丽芬老师设法联系茅排乡朋友解决贫困生余子豪无电视网络问题，胡琳老师积极联系临川移动分公司为本班乡村学生解决无网络之忧，付凌燕老师利用班级交流群，引导学生自主学习，悉心为学生释疑解难，帮助留守生、后进生扫除学习障碍等。
“六种考核”提质
为确保学生线上教学有效，学有所得，学校实行对“线上教学”全程追踪管理。通过考查备课记录、考查听课记录、考查学生线上学习情况、教研考查等，确保学生线上学习质量。
在学校领导和老师的精心组织下，在学生和家长密切配合下，临川七小线上教学工作有条不紊，平稳推进。在这全民抗疫非常时期，七小人以应有的责任担当默默奉献自己的微薄之力！
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