本报宜黄讯 （甘燕晴）近年来，宜黄县持续打造完善创客空间，探索“三个突出”“三条路径”的教学培养模式，培育优秀创新人才。“三个突出”，即突出立德树人、突出学生全面发展、突出创新教育；“三条路径”，即名师授课、以赛促学、强化实践教学。
学生对着打印机说一句话，随即就被打印机识别，并打印出相应的声波图形物件……这生动的一幕，让教研气氛分外热烈。该创客空间配置了创客机器人、编程教学区、3D打印室和活动展示区，在自主开放的氛围中，学生们的空间想象能力、动手操作能力、创造发明能力得到最大限度开发，自主学习与思考能力得到锻炼。
该县创客空间创建以来，多次邀请浙江师范大学及杭州师范大学教授为创客团队的师生进行培训。据了解，该县在2020年11月抚州市第三届中小学智能机器人技能提升活动中4人获一等奖、3人获二等奖、2人获三等奖，在第十八届江西省中小学智能机器人技能提升活动中5人获二等奖。
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